托普儀器注重培訓塑造學習型企業

        2012年浙江托普儀(yi) 器有限公司為(wei) 進一步強化教育培訓工作，始終圍繞服務大局、突出重點、分類指導的工作要求，積極創新和推行職工培訓管理，充分發揮公司的培訓職能，圍繞公司年度培訓目標和重點工作，有計劃的開展了各類培訓工作。     

       2012年2月18日托普儀(yi) 器特安排公司內(nei) 部工程師來給所有業(ye) 務人員進行一係列產(chan) 品知識和技能培訓。培訓共分為(wei) 四節課程，分別在培訓室、樣品室和生產(chan) 車間進行產(chan) 品操作演示等方式進行培訓講解；培訓室采用PPT演示和產(chan) 品剖析演示，而生產(chan) 車間工程師親(qin) 自動手操作講解。*節由工程師進行PPT演示講解，講解過程中使所有業(ye) 務人員詳細了解了農(nong) 業(ye) 市場需求和對產(chan) 品的外形工藝和功能、特點得到更一步的了解；第二、三節課程則對種子、土壤儀(yi) 器類產(chan) 品進行培訓，針對產(chan) 品性能、產(chan) 品操作等而進行講解，過程中就產(chan) 品谘詢時經常遇到的問題進行經驗分享，以便於(yu) 更好的服務於(yu) 客戶。本節課讓大家親(qin) 自動手操作，提高了大家自我解決(jue) 問題的能力及對產(chan) 品的更深入了解；第四節課采用PPT演示，主要對大家工作中常用的EXCEL工作表格進行講解，本節課讓業(ye) 務人員了解了EXCEL工作表格的強大功能，提高了工作效率，對以後的工作幫助非常之大。
 

圖為(wei) ：托普儀(yi) 器培訓精彩瞬間

        建立和完善有效的企業(ye) 培訓體(ti) 係，是培訓管理工作的核心任務。培訓是否有效的判斷標準是，該培訓是否為(wei) 企業(ye) 競爭(zheng) 力的提升、實現企業(ye) 的戰略目標提供了zui的人力資源。托普儀(yi) 器充分考慮員工的自我發展的需要，特利用周六時間安排一係列培訓工作。按照自身的需求接受培訓是對自我發展需求的肯定和滿足，培訓工作的zui終目的是為(wei) 企業(ye) 的發展戰略服務，同時也要與(yu) 員工個(ge) 人職業(ye) 生涯發展相結合，實現員工素質與(yu) 企業(ye) 經營戰略的匹配。這一體(ti) 係將員工個(ge) 人發展納入企業(ye) 發展的軌道，讓員工在服務企業(ye) 、推動企業(ye) 戰略目標的同時，也能按照明確的職業(ye) 發展目標，通過參加相應層次的培訓，實現個(ge) 人的發展，獲取個(ge) 人成就。另外，激烈的人才市場競爭(zheng) 也使員工認識到，不斷提高自身的技能和能力才是在社會(hui) 中立足的根本。在以後的企業(ye) 發展過程中，托普會(hui) 繼續注重員工技能培訓，堅持塑造學習(xi) 型企業(ye) ，使員工與(yu) 企業(ye) 共同進步。